エリック・マズール「成績は無意味なばかりか、深い学びを妨げる」 - クーリエ・ジャポン

このたびスペイン紙「エル・パイス」がマズールにインタビューし、革新的な教育手法はハーバードの優秀な学生相手だからこそできるのではないか、という問いを関連キーワードはありません